A défaut de parler des rythmes scolaires, parlons du rythme auquel Monsieur BECHTER a décidé d’exercer son droit de retourner vers le futur, en appliquant la semaine des 4 jours dès la rentrée de septembre.

Entre les derniers questionnaires, de la grande consultation lancer par la mairie, qui sont arrivés à la date limite du vendredi 23 juin et l’arrivée de la note d’information aux parents d’élèves distribuées à partir du lundi 3 juillet, il s’est passé 10 jours ! Durant ce laps de temps trop long pour une consultation, mais beaucoup trop court pour une concertation, l’éducation national a réussi à caser des conseils d’écoles extraordinaires sans respecter le délai de convocation de 8 jours !

Il paraitrait donc que 88 % des parents d’élèves ont exprimé un avis favorable au retour à la semaine des 4 jours. On ne connait pas le taux de participation à ce questionnaire, sans doute est-il encore trop tôt pour le savoir, chaque chose en son temps…d’abord les résultats, les détails après…du moins un jour ?

Rassurez-vous chers parents, car les activités mises en place par la ville, (culturelles, artistiques et sportives), seront maintenues. Nous sommes heureux d’apprendre qu’il y avait des activités organisées par la ville !

M. Bechter prouve ainsi une fois de plus, son aversion à concerter et démontre sa goût prononcé à prendre les parents d’élèves, pour la seconde fois sur ce dossier, pour des imbéciles.

Reste un beau gâchis où les rythmes de l’enfant ont été sacrifiés sur l’autel du bien être des adultes et du budget de la commune.

La FCPE rappelle que la politique en matière d’éducation est un pilier du contrat social entre l’Etat et les citoyens. Elle doit se faire sur le temps long et les soubresauts ne font que l’affaiblir. Tous les acteurs de la communauté éducative doivent y être étroitement associés, les parents d’élèves au premier chef.

La FCPE continuera à se mobiliser, sur Corbeil-Essonne, pour promouvoir le droit à la réussite pour tous les élèves.

Nous avons donc depuis hier un nouveau ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer. S’il est inconnu du grand public, ce n’est pas une nouvelle tête pour le monde de l’Education. Jusqu’à hier il était directeur général du groupe ESSEC. Il était auparavant professeur de droit public et président de l'Institut des Amériques (IdA).

Certains d’entre nous l’ont également connu directeur général de l’enseignement scolaire (DGESCO) au Ministère de l’Education nationale de décembre 2009 à novembre 2012, aux côtés de Xavier Darcos puis Luc Chatel.  

Sa position sur l’Éducation (issue de son dernier ouvrage) : 

Il propose un modèle de gestion adossé à des indicateurs scientifiques. Sa vision du pilotage éducatif répond aux grands indicateurs internationaux et à un objectif de rentabilisation des politiques. 

Collège: L’autonomie de l’usage des horaires laissée aux établissements, le renforcement du pilotage pédagogique et managérial du collège (pour les lycées aussi) autour du chef d’établissement, l’évolution de l’inspection vers des audits d’établissements rendus publics et le « sas » d’intégration d’un mois à l’entrée en collège pour bien en comprendre les usages.

Primaire : l’accent est mis sur les savoirs fondamentaux avec 20 heures de cours dédiés en français et en mathématiques. L’ouvrage recommande la construction de ressources pédagogiques et l’évolution des pratiques en fonction des résultats de la recherche, et prône l’évaluation « transparente » des écoles en fonction des performances et des acquis des élèves. En outre, pour lutter contre la déperdition des apprentissages pendant les vacances scolaires, l’Education nationale mettrait en place des stages de remise à niveau pendant l’été.

Lycée : on retiendra le contrôle continu au baccalauréat pour la majeure partie des épreuves, à l’exception de « quatre matières fondamentales », et le transfert des lycées professionnels aux régions pour les connecter aux besoins économiques des bassins d’emploi.

Gestion des enseignants : les mesures proposées accompagnent logiquement le développement de l’autonomie des établissements : annualisation du temps de travail, travail en équipe, recrutement sur profil, allongement à 5 ans de la durée de présence dans un poste et formation continue renforcée via les outils numériques. 

- Gouvernance : Dans son dernier livre il aborde largement cette question, il y propose d’accélérer la déconcentration des structures de gouvernance de l’Éducation nationale, en misant sur l’expérimentation locale, la contractualisation entre les établissements et l’académie, et en rapprochant les tutelles pédagogique (les inspections pédagogiques) et administrative (les IEN) à l’échelle d’une nouvelle entité la « circonscription scolaire », en charge de l’école fondamentale (école-collège).

 Quelques articles de presses :

Jean-Michel Blanquer: "L'autonomie des écoles, la réforme obligatoire", l’express, janvier 2017.

http://www.lexpress.fr/education/jean-michel-blanquer-l-autonomie-des-ecoles-la-reforme-obligatoire_1866064.html#XfOjX8OfRlScGkWw.01

Portrait de l’hyper-recteur de l’Académie de Créteil, Le Monde, 2009

http://www.lemonde.fr/societe/article/2009/10/22/jean-michel-blanquer-hyper-recteur_1257413_3224.html

Jean-Michel Blanquer : «Pour l'éducation, l'erreur est de multiplier les lois» , le Figaro, octobre 2016

http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2016/10/17/01016-20161017ARTFIG00265-pour-l-education-l-erreur-est-de-multiplier-les-lois.php

 Il a écrit plusieurs monographie concernant l'éducation : 

• Blanquer Jean-Michel, L'Ecole de demain: Propositions pour une Éducation nationale rénovée, Paris, Odile Jacob, 2016, 152 p.
• Blanquer Jean-Michel, L'école de la vie. Pour que chacun puisse réussir, Paris, Odile Jacob, 2014, 310 p.
• Blanquer Jean-Michel, « Performance et gestion académique », revue AFAE, juin 2009, n^o 122 p. 95
• Blanquer Jean-Michel, « L’éducation civique à l’école », audition au conseil économique, social et environnemental (section des affaires sociales), 21 janvier 2009.
• Blanquer Jean-Michel, Les freins constitutionnels aux politiques publiques : les politiques publiques d’éducation, mémoire de DEA : Études politiques, dirigé par J.L. Quermonne, IEP de Paris, 1989.

Bien à vous toutes et tous. 

Liliana MOYANO, Présidente

Dominique BAUD, Secrétaire générale

Un an après avoir servi des haricots verts à nos enfants, Sodexo réitère l'expérience en servant aux écoliers de Corbeil-Essonnes du poisson et du taboulé surgelé !

C'est pourquoi les représentants FCPE des parents d'élèves de Corbeil-Essonnes ont décidé d'écrire à Sodexo, (voir document ci-dessous), et de demander la gratuité de ce repas !

courrier___sodexo_du_vendredi_12_mai_2017

Nous, représentants FCPE des parents d’élèves, avons eu écho depuis la rentrée scolaire de septembre 2016, des problèmes concernant la cantine, concernant la qualité et la variété des repas, ainsi que du problème d’organisation dans le service. Afin de pouvoir faire remonter les informations de façon objective à la Mairie, nous avons décidé de vous soumettre un questionnaire. La première partie est réservée aux parents et la seconde aux enfants.

Cette enquête a pour but d’évaluer le degré de satisfaction de la cantine scolaire afin d'avoir une situation objective de la prestation proposée par la Mairie. Plusieurs écoles de notre ville s’associent à ce questionnaire afin de donner aux résultats plus de force.

Ce questionnaire sera à remettre à l’un des parents d’élèves ou sous enveloppe à l’enseignant de votre enfant avant le vendredi 5 février 2017 :

QUESTIONNAIRE_DE_SATISFACTION_CANTINE_2017_1

Nous n’avons rien contre le fait de faire manger du poisson aux enfants une fois par semaine, bien au contraire. Mais vous l'avez sans doute remarqué, le poisson a fait son entrée dans les cantines de la ville et de façon massive, surtout pour les enfants mangeant au second service ! Pourtant les autorités sanitaires conseillent de consommer du poisson seulement deux fois par semaine, pour réduire les risques liés à la contamination des eaux. On vous recommande d’ailleurs de lire un article sur ce sujet dans un journal, pas tout à fait inconnu à Corbeil : 

http://sante.lefigaro.fr/dossier/bien-dans-votre-assiette/experts-vous-repondent/poisson-est-il-toujours-bon-pour-sante

Aussi, la FCPE de Corbeil-Essonnes souhaite réagir, mais pour cela nous avons besoin de tous les parents de la ville pour nous faire remonter tous les incidents liés aux cantines des écoles de Corbeil-Essonnes et en particulier le non-respect des menus affichés !

Envoyez-nous vos informations à l’adresse suivante :

fcpecorbeilessonnes@gmail.com

Merci à tous

Voilà, nous y sommes....des enseignants, des animateurs, des Atsems, des agents de cantine et bien entendu les milliers d'élèves de Corbeil-Essonnes ont pris le chemin de l'école pour une nouvelle année scolaire ! Aussi la FCPE de Corbeil-Essonnes vous souhaite à tous, petits et grands, une bonne rentrée et vous donne rendez-vous au stand FCPE au forum des associations qui se tiendra ce week-end au palais des sports rue Ferray :

plaquette_du_forum_des_associations_et_plan_2016

« Bonne rentrée à tous »

La FCPE rappelle inlassablement que certains enfants arrivent à l'école en ayant faim, la cantine est souvent le seul vrai repas qu'ils font dans la journée. Le rapport « Grande pauvreté et réussite scolaire » l'a démontré, ces situations ne sont pas isolées et elles ont également un impact sur la réussite des élèves.

Pourtant, à chaque rentrée des communes continuent à exclure des enfants des cantines scolaires parce que leurs deux parents ne travaillent pas, parce que leur mère est en congé maternité, parce que l'un des deux parents est au foyer. Comment parler d'égalité face à l'école quand la situation précaire de la famille justifie l'exclusion de la restauration scolaire dès la maternelle ?

Pour la FCPE, l'égalité des enfants face à l'éducation se joue aussi dans les cantines scolaires et le tribunal administratif lui a donné raison à plusieurs reprises. Pourtant les maires continuent à ignorer obstinément la jurisprudence !

Il faut maintenant que les parlementaires fixent la loi afin qu'elle soit respectée partout !

Le 12 mars dernier, l'Assemblée nationale adoptait une proposition de loi visant à garantir l'accés à la restauration scolaire pour tous les élèves. En décembre 2015, ce texte était rejeté par les sénateurs. Ce texte a suscité de nombreux espoirs parmi les familles. Espoirs que, grâce à ce texte, désormais les parents ne seront plus soumis aux aléas de la jurisprudence pour faire respecter l'égalité entre tous les enfants.

Nous appelons maintenant les députés à examiner cette proposition de loi en deuxième lecture afin que l'égalité ne soit plus un mot vain, mais une réalité !

http://petition.fcpe.asso.fr/index

A lire attentivement dans la revue des parents de juin, un dossier sur l'environnement. En effet, un peu partout en France des écoles jouxtent des zones agricoles largement arrosées de pesticides, notamment des vignes et des arbres fruitiers. Petit à petit la mobilisation des parents, des médecins et des associations écologistes a ébranlé les certitudes.
Les autres volets du dossier : le bio dans les restaurants scolaires, les risques électromagnétiques avec l'utilisation du wifi dans les écoles, et les bâtiments scolaires insalubres nuisibles pour la santé.